Informatique adaptée | Comment l'adapter et l'enseigner
Malvoyants | Non -voyants| Braille | Standard - Mathématiques - Informatique
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Formation créée le 10/03/2023. Dernière mise à jour le 26/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L’informatique fait réellement partie de notre quotidien et est devenu incontournable dans la scolarisation et le secteur professionnel. Aujourd’hui, il est techniquement possible d’adapter cet outil pour des personnes en situation de handicap visuel, c’est-à-dire aveugles ou malvoyantes. Pour les personnes malvoyantes, une adaptation personnalisée est possible en fonction de leur potentiel visuel. Elles peuvent utiliser directement les possibilités ergonomiques comme le grossissement du système d’exploitation de leur ordinateur ou avoir recourt à un logiciel spécifique (logiciel d’agrandissement de caractères). Celui-ci permet à la fois d’agrandir le texte, le curseur et le pointeur, de les mettre en évidence avec différentes couleurs et de personnaliser les contrastes. Ce logiciel peut proposer aussi une synthèse vocale. Des claviers adaptés en gros caractères contrastés et des aides optiques peuvent être proposés. Les personnes aveugles, ou très malvoyantes peuvent utiliser un logiciel de revue d’écran qui restitue les informations affichées à l’écran sous deux formes : - Vocale (on parle alors de synthèse vocale) - Braille grâce à une plage braille. Il s’agit d’un terminal qui restitue le texte affiché à l’écran en temps réel en caractères brailles, sous forme de picots qui apparaissent et disparaissent au fur et à mesure de la navigation. Ces personnes ont alors la capacité de naviguer dans un écran sans le voir, en ayant préalablement mémorisé l’interface. Vous souhaitez découvrir, apprendre, apprendre à apprendre : - Le Braille - L'informatique adaptée aux personnes en situation de handicap. Cette formation est pour vous et sur-mesure , ajustée en fonction du niveau initial, de la progression et du rythme.
Objectifs de la formation
- INFORMATIQUE ADAPTÉE : GÉNÉRALITÉS
- BRAILLE / GÉNÉRALITÉS
- LES ADAPTATIONS POUR UNE PERSONNE AVEUGLE
- LES ADAPTATIONS POUR UNE PERSONNE MALVOYANTE
- D’AUTRES MOYENS D’ACCÈS A L’INFORMATION
Profil des bénéficiaires
- Personnels travaillant pour /et avec les personnes en situation de handicap visuelle
- Toute personne souhaitant se sensibiliser à l'informatique adaptée
- Professionnel en situation de handicap visuelle
Contenu de la formation
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LES ADAPTATIONS POUR UNE PERSONNE AVEUGLE
- LE BRAILLE
- LE BRAILLE INFORMATIQUE
- LA PLAGE TACTILE
- LE BLOC-NOTES BRAILLE
- LA REVUE D’ÉCRAN JAWS ET DES SYNTHÈSES VOCALES
- FONCTIONS DE LECTURE ET COMMANDES DE LA REVUE D’ÉCRAN
- CONFIGURER LE PC POUR OPTIMISER LA REVUE D’ÉCRAN : QUELQUES RÈGLES TECHNIQUES
- CONFIGURATION DE L'EXPLORATEUR WINDOWS
- CONFIGURER L’AFFICHAGE DANS APPLICATIONS
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LES ADAPTATIONS POUR UNE PERSONNE MALVOYANTE
- MAGIC
- SUPERNOVA AGRANDISSEUR
- LA LOUPE WINDOWS
- ZOOMTEXT
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WINDOWS
- UTILISER LE BUREAU DE WINDOWS
- 1.2 UTILISER LE MENU DÉMARRER POUR LANCER UN PROGRAMME
- SE DÉPLACER ENTRE LES ICÔNES SUR LE BUREAU AVEC LA PREMIÈRE LETTRE
- LANCER UNE APPLICATION À PARTIR DU BUREAU
- LANCER UN PROGRAMME AVEC WINDOWS
- IDENTIFIER LA FENÊTRE OU L'APPLICATION ACTIVE
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JAWS
- GENERALITES
- FONCTIONS DE BASES ET DE LECTURE ET COMMANDES
- JAWS ET TERMINAL BRAILLE
- LES ABRÉVIATIONS EN MODE STRUCTURÉ SUR UN TERMINAL BRAILLE
- MODES DE LECTURE BRAILLE
- BASCULER ENTRE 6 ET 8 POINTS
- LA VISIONNEUSE BRAILLE
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MICROSOFT WORD ET JAWS
- PARAMÉTRER L’AFFICHAGE
- MISE EN FORME DE CARACTÈRES DANS WORD
- METTRE EN FORME D’UN PARAGRAPHE
-
MICROSOFT EXCEL ET JAWS
- INTERFACE DU LOGICIEL (LE RUBAN, etc.)
- LES OPTIONS DE VERBOSITES DE JAWS
- LES DIFFÉRENTES BARRES D’OUTILS
- CRÉER UN TABLEAU
- EFFECTUER LES MANIPULATIONS DE BASE
- LES DÉPLACEMENTS
- EFFECTUER UN CALCUL SIMPLE-EXCEL
- LES PRINCIPAUX RACCOURCIS CLAVIER AVEC JAWS
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LOGICIEL DE REVUE D'ÉCRAN
- DÉMARRAGE
- FONCTIONS COURANTES : LECTURE A L'ECRAN
- LECTURE AVEC SYNTHÈSE VOCALE DANS LES FENÊTRES WINDOWS CLASSIQUES ET DANS LE TRAITEMENT DE TEXTE
- RACCOURCIS CLAVIER
Nos formateurs sont : § Certifiés, diplômés en Sciences de l'éducation et en formation pour adultes, ingénieur pédagogique multimédia § Expert en accessibilité numérique pour public en situation de handicap visuel et dans leur domaine de compétences avec plusieurs années d'expériences. § Ils utilisent une pédagogie adaptée, personnalisée et innovante.
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat et attestation de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des stagiaires dans une salle ou en ligne (Webinar).
- Documents supports de formation sous différents formats et au besoins adaptés en fonction des possibilités visuelles du candidat.
- Pédagogie basée sur des échanges, des exemples, des exercices pratiques et une évaluation tout au long de la formation.
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle ou en ligne
- Mise à disposition en ligne sur une plate-forme de formation des documents supports pendant et après la formation.
- Inscription incluse sur une plate-forme de formation à distance et en e-learning.
Modalités de certification
- Validation des compétences par une attestation.
- Attestation de fin de formation.
- Elle vous permettra d'être à l'aise sur ZoomText et éventuellement faciliter votre transition professionnelle.
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